摘要：平均分物这一数学模型涉及“等分除”和“包含除”两种除法。教师在教学中应当抓住平均分物数学模型的知识本质，在深入认识除法意义的基础上，运用摆一摆、画一画、说一说、生活化、比一比、圈一圈、编一编等多（试读）...
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