数学是小学生学习的重要学科，其本身蕴含着丰富的德育内容。作为数学教师，如何在达成数学知识技能、思想方法等目标的同时，采取有效的方法将德育融入到日常教学中，促成德育目标达成，是我们需要研究的重要内容。
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