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信息迷雾研究进展及其对大学生数字素养教育的启示-图书馆学刊2024年06期

信息迷雾研究进展及其对大学生数字素养教育的启示

作者:邓李君 杨文建 字体:      

*本文系重庆市教育科学规划课题“数字时代大学生数字阅读素养教育现状及策略研究”(项目编号:2021-GX-359)的研究成果之一。

[摘 要]信息迷雾是一种具有极强目的性、能够造成较大破坏、影响个体形成正确决策的信息(试读)...

图书馆学刊

2024年第06期