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云南教育·视界

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2024年12期

《云南教育-视界》由云南省教育厅主管、云南教育报刊社主办。读者对象为教育行政干部及各级各类学校校长、教师。

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卷首语 | 坚持教育优先发展提速发展全面发展

卷首语 | 坚持教育优先发展提速发展全面发展

11月12日召开的全省教育大会，谋划实施云南进一步深化教育综合改革的举措，提出要举全力加快建设教育强省。新时代新征程上，我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会部署要求，贯彻落实省委、省政府安排部署，坚持教育优先发展、提速发展、全面发展，持续推进教育高质量发展三年行动计划，不断开创云南教育强省建设新局面。教育是强国建设、民族复兴之基。党的二
要闻博览 | 习近平回信勉励中国国际大学生创新大赛参赛学生代表

要闻博览 | 习近平回信勉励中国国际大学生创新大赛参赛学生代表

新华社消息近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望。习近平指出，你们以大赛为平台，用在课堂和实验室学到的知识解决实际问题，在创新实践中增本领、长才干，在互学互鉴中增进中外青年的友谊，这很有意义。习近平强调，创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技
要闻博览 | 云南普通高考明年实行“3+1+2”模式

要闻博览 | 云南普通高考明年实行“3+1+2”模式

云南省招考频道消息日前，云南省招生考试院发布《云南省2025年普通高校招生网上报名考生须知》，明确云南省2025年普通高考实行“3+1+2”模式，包括3门全国统考科目和3门选择性考试科目，其中全国统考科目为语文、数学、外语（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语任选一门）3门，外语科目考试含听力和笔试两个部分。选择性考试科目须由考生先从物理和历史2门首选科目中任选1门（不得兼报），再从思想政治、
要闻博览 | 加快推动博士研究生教育高质量发展

要闻博览 | 加快推动博士研究生教育高质量发展

《中国教育报》消息近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》，对持续深化博士研究生教育综合改革作出系统部署，加快推动博士研究生教育高质量发展。《意见》强调，要推动规模扩大与内涵建设相协调，打造中国特色、世界一流的博士研究生教育体系，加快建设世界重要博士研究生教育中心，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才;要完善学科专业体系，强化国家战略人才培养前瞻
要闻博览 | 首个国家层面托育服务价格政策出台

要闻博览 | 首个国家层面托育服务价格政策出台

新华社消息近日，国家发展改革委、国家卫生健康委印发《关于进一步完善价格形成机制、支持普惠托育服务体系建设的通知》。作为国家层面第一个托育服务价格政策文件，《通知》旨在通过完善价格形成机制，推动扩大普惠托育服务供给，有效减轻人民群众托育整体负担，更好满足人民群众托育需求。《通知》主要包括5方面内容：明确普惠托育服务机构包括各类公办托育服务机构、社会办普惠托育服务机构，以及公办幼儿园、普惠性民办
要闻博览 | 教育部召开习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材经验交流会

要闻博览 | 教育部召开习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材经验交流会

教育部网站消息近日，教育部举办的习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材经验交流会在福建召开。会议全面总结展示习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材工作进展，交流经验做法，持续推进用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。会议指出，习近平总书记地方重大实践与重要论述是独特宝贵的教育资源，在落实立德树人根本任务中具有不可替代的重要作用。深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课
要闻博览 | 三部门:调整学生资助体系

要闻博览 | 三部门:调整学生资助体系

《人民日报》消息近日，财政部、教育部、人力资源社会保障部印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》，加大学生群体奖优助困力度，进一步调整完善高校学生资助体系。从2024年秋季学期起，国家奖学金奖励名额本专科生从每年6万人增加到12万人，硕士生从每年3.5万人增加到7万人，博士生从每年1万人增加到2万人;本专科生国家奖学金奖励标准从每生每年8000元提高到1万元，本专科生国家
要闻博览 | 我国首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围精准监测

要闻博览 | 我国首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围精准监测

《法治日报》消息日前，民政部、教育部、国家卫健委等21部门联合印发《加强流动儿童关爱保护行动方案》，首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围，精准监测更好保障流动儿童群体合法权益，帮助他们快速适应并融入新环境。与居住地儿童相比，流动儿童在教育、医疗、生活保障等基本公共服务均等化方面容易遇到障碍，部分流动儿童面临监护能力不足、心理健康关爱不足、精神文化产品供给不足、城市和社区融入困难等问题。《行
要闻博览 | 力争到2027年所有县建立“教联体”

要闻博览 | 力争到2027年所有县建立“教联体”

新华社消息近日，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，明确力争到2025年，全国50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。方案提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。政府部门要加强对家校社协同育人工作统筹领导，建立
专题荟萃 | “一把手”述职明方向强担当

专题荟萃 | “一把手”述职明方向强担当

教育是国之大计、党之大计。近年来，我省扎实推进教育高质量发展三年行动计划，从群众最关注的问题入手，千方百计办好老百姓“家门口”的学校，推动义务教育优质均衡发展，不断优化区域教育资源配置，努力办好人民满意的教育。全省各地坚持问题导向、目标导向、效果导向，自觉运用新理论研究新情况、解决新问题，着力提升办学水平和综合实力，在大量生动实践中总结出“十种办学好模式”。下面，让我们通过典型案例，一起学习“十种
专题荟萃 | “编外校长”补短板强弱项

专题荟萃 | “编外校长”补短板强弱项

【模式解读】 “编外校长”模式是云南各地响应省委号召，推动各级党政“一把手”高度重视教育和医疗，倡导领导干部当“编外校长”“编外院长”，办好群众“家门口”的好学校、好医院的重要举措。各级党政领导干部通过与各级各类薄弱学校建立一对一挂联帮扶关系担任“编外校长”，以定期调度、驻校蹲点等方式，摸清学校和区域教育基本情况，找准影响教育事业发展的短板弱项。“编外校长”围绕学校办学条件、制度建设、教学管理、
专题荟萃 | “专业化管教育”选人才破壁垒

专题荟萃 | “专业化管教育”选人才破壁垒

【模式解读】专业化管教育模式就是将政治立场坚定、具有一线教学经历或师范专业背景、专业能力突出的教师、干部，充实到学校领导班子和教育主管部门领导班子中。坚持全域联动“一盘棋”比选识别教育系统领导干部，加大从教育教学一线选拔配备校领导力度，破除岗位、论资排辈等隐形台阶，把优秀年轻教师大胆选拔进学校领导班子，把优秀年轻学校领导大胆选拔进教育主管部门领导班子，畅通了教师队伍、学校领导队伍和教育管理部门
专题荟萃 | “集团化办学”聚合力提质量

专题荟萃 | “集团化办学”聚合力提质量

【模式解读】集团化办学模式，是由1所优质学校和若干所学校组成学校共同体（教育集团）的办学体制，以优质学校为龙头，采取“优质学校+新建学校、农村学校、薄弱学校”等方式，探索建构一个法人一体化、多个法人联合体等集团治理结构，实现教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面的创新发展。集团化办学模式明确了教育集团由州（市）统筹、以县为主，在县域内或跨县域组建。牵头学校和各成员
专题荟萃 | “学生安全全方位守护”筑防线伴成长

专题荟萃 | “学生安全全方位守护”筑防线伴成长

【模式解读】云南深刻理解校园安全工作的重要性，多措并举、多元并进，织密织牢学生安全教育管理的底线和防线。针对放学后、假期等可能存在学生看护安全空档的重点时段，地方政府协同社会团体、学校接续守护，共同构成学生安全闭环式保障网络。一是建立寒暑假学生集中托管服务机制，招募教职工、社会志愿者和返乡大学生等，共同为留守儿童、流动儿童等困难学生提供学业帮助、心理辅导、安全法治教育;二是专项针对学生暑期
潮涌珠江源 | 陆良县:下好“三步棋”打造高素质专业化教师队伍

潮涌珠江源 | 陆良县:下好“三步棋”打造高素质专业化教师队伍

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。近年来，陆良县认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要讲话精神，着力下好“三步棋”，引领全县教师弘扬践行教育家精神，赋能教师专业素质快速提升，为陆良教育高质量发展夯实人才基础。下好“引育用”先手棋，扩容优秀教师“蓄水池” 坚持精准发力，广开门路引才、悉心倾情育才、搭建平台用才，各类人才活力竞相迸发，为教育高质
潮涌珠江源 | 曲靖泽济中学:多元化办学提升专门教育矫治成效

潮涌珠江源 | 曲靖泽济中学:多元化办学提升专门教育矫治成效

2024年2月23日，这对曲靖市泽济中学来说是一个特殊的日子，在全体教师和辅导员的共同努力下，首批6名接受为期3个月矫治教育的学生顺利结业，学校提前为他们的离校准备好《离校审批表》、《学生离校评估报告》、《离校通知书》、《结业证书》、《离校告知书》等资料。在学校领导和班主任老师的殷切嘱托中，6名同学紧紧抱住自己的监护人，把对过去的忏悔、今天的感恩和对未来的信心都融化在泪水里…… 泽济中学是曲靖市
玉溪教育巡礼 | 以美育人育美之人玉溪市多措并举推进新时代学校美育工作

玉溪教育巡礼 | 以美育人育美之人玉溪市多措并举推进新时代学校美育工作

近年来，玉溪市以立德树人为根本任务，以提高学生审美和人文素养为核心目标，全面加强和改进新时代学校美育工作，强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，强力推进学校美育工作向特色发展，统筹建构“大美育”工作体系，基本形成了各学段相衔接、课内外相结合、教演评相一致的新时代美育机制，有效提升教学质量和学校品质。开齐开足美育课程，探索课程融合全市按照《义务教育课程方案》规定艺术学科9%
玉溪教育巡礼 | 新平:聚焦“五清五廉”创建“清廉学校”

玉溪教育巡礼 | 新平:聚焦“五清五廉”创建“清廉学校”

自启动“清廉学校”创建工作以来，新平县从清明政风倡廉、清净校风筑廉，清正教风崇廉、清新学风润廉、清和家风促廉“五个维度”入手，坚持政治建设、师德建设、文化活动、监督执纪“四轮驱动”，立体构成“点线面体”结合，全方位推进“清廉学校”建设，形成“点状拉动、网状突破、连点窜线”示范带效应，全力办好人民满意的教育体育。塑造清明政风，党建引领倡廉坚定正确政治方向。忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个
佤山教育风采 | 临翔区长征小学:落实“双减”促发展

佤山教育风采 | 临翔区长征小学:落实“双减”促发展

临沧市临翔区长征小学是一所有着百年办学历史的城区小学。学校始建于1908年，清末和民国时期名为圈掌初等小学堂，1952年改称和平小学，1968年更名为长征小学，沿用至今。学校地处人口住户高度密集的老城区，占地2615平方米，生均3.37平方米，学校现有15个教学班，在校学生776人，在编教师40人。面积狭小的现状使得学校不得不在办学管理、教育教学上不断改革探索，寻求发展路子。自2021年国家“
佤山教育风采 | “五育并举”深耕特色办学培根铸魂强边疆民族情怀

佤山教育风采 | “五育并举”深耕特色办学培根铸魂强边疆民族情怀

沧源佤族自治县，一个从原始社会一跃千年直过到社会主义社会的民族直过区，同时也是中缅边境县、革命老区，全国仅有的两个佤族自治县之一。勐董中心完小位于祖国西南边陲中缅边境的一个小镇上，与缅甸直线距离不到1千米，是一所集小学教育、民族教育、边境教育于一体的学校。1955年学校创办以来，生源有佤族、傣族、汉族、拉祜族、彝族、傈僳族等多民族学生，也有缅甸籍生源。学校积极响应国家“五育并举”的号召，探索民族地
工作研究 | 以习近平文化思想为指导,加强孔子学院国际传播能力建设

工作研究 | 以习近平文化思想为指导,加强孔子学院国际传播能力建设

2023年10月，习近平总书记在对宣传思想文化工作作出的重要指示中指出：“要着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。着力推动文化事业和文化产业繁荣发展。着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴。”而此前的2023年6月2日，习近平总书记在出席文化传承发展座谈会所作重要讲话中指出：“要强调提升国家文化软实力和中华文化影响力，加强国际传播能力建设，讲好中国故事，推动中华文化更好
工作研究 | 借力AI构建“教—学—评”一体化教研新生态

工作研究 | 借力AI构建“教—学—评”一体化教研新生态

为充分适应新时期教育改革发展，盘龙区盘龙小学教育集团积极探索基于AI应用的“教-学-评”一体化教研实践，从高素质教师队伍建设、基于AI技术支持的智能研究平台应用及多元化教研模式形成等方面着手，以期进一步促进优质教育资源共享，不断缩小校区之间差距，有效提升教育教学的效率和质量，积极促进学生全面发展。一、AI赋能破解传统教研难题任何一所学校，拥有一支高素质的教师队伍无疑是提高教育教学质量的核心
工作研究 | 小学高年级学生心理障碍克服及转化策略

工作研究 | 小学高年级学生心理障碍克服及转化策略

班主任是小学生成长道路上的重要引路人，班主任在心理健康教育方面扮演着不可或缺的角色。班主任通过其独特的身份和职责，能够深入学生内心，及时发现并解决学生的心理问题，为学生的健康成长提供有力保障。因此，本文基于班主任的视角，结合小学高年级学生的特征和心理健康教育工作实践，探讨小学高年级学生心理障碍克服及转化策略。打开心灵的窗户：开启自我探索的旅程作为班主任，帮助学生克服心理障碍的关键在于引导他
工作研究 | 初中语文教学中融入本土文化资源策略

工作研究 | 初中语文教学中融入本土文化资源策略

初中阶段作为青少年心智发展枢纽时期，不仅是知识积累的关键节点，更是文化认同与价值观塑造的核心阶段。在此阶段，初中语文教学不再是单纯语言文字教学，而要更多关注其作为传承民族文脉、激发文化创新活力重要平台的价值。构建一个既具活力又富深度的初中语文课程体系，不仅能有效拓宽学生文化认知边界，加深学生对本土文化的理解与认同，还能在潜移默化中培育学生的审美情趣、人文修养及家国情怀。笔者以红河州丰富的民族文
幼教园地 | 行政教研一体化推动区域学前教育整体提质实践

幼教园地 | 行政教研一体化推动区域学前教育整体提质实践

近年来，中西部地区迅速增加的学前教育需求与师资、教研力量匮乏间的矛盾，成为学前教育保教质量整体不高、发展不均衡、公民办园差别大的关键因素。针对昭通市学前教育发展存在的问题，我们提出以行政教研一体化模式推动区域学前教育整体质量提升的策略并开展实践，为区域学前教育均衡发展提供参考。一、区域学前教育存在的问题经调研，昭通市学前教育主要存在总体整体质量不高、优质资源少等问题，突出的问题表现在：
幼教园地 | 幼儿园常规培养的几种有效方法

幼教园地 | 幼儿园常规培养的几种有效方法

笔者所在的幼儿园秉持“一日生活皆教育，一日活动皆课程”的理念，要求教师从生活常规的管理者转变为与幼儿共同生活的伙伴，注重幼儿习惯的养成，使在园幼儿的生活状态由入园时依赖性强、自理能力弱、被动“要我做”，逐步过渡到积极主动、独立自主“我要做”，变身为生活的小主人。下面，笔者结合自己三十多年的幼教工作经验和探索，分享几种幼儿良好常规的有效培养方法，供同行参考。一、将常规要求编成儿歌、故事儿
文苑点睛 | 非亲非故之爱

文苑点睛 | 非亲非故之爱

今年高考新生招录刚结束，浙江省嘉兴市“嘉兴四海一家亲”爱心助学团队负责人吴汉忠老先生与队友杨忠元就千里迢迢赶赴云南省怒江州，遴选探访拟资助的贫困家庭大学新生。这已是这个爱心助学团队连续第九个年头在云南开展助学活动了。九年前，嘉兴市一批离退休人员自发组成爱心助学团队，自愿捐赠微薄的退休养老金，面向全国发起“爱心助学，南湖起航”倡议，对当年考取大学的少数民族贫困家庭学子，无偿全额资助大学期间学
文苑点睛 | 石榴籽的梦

文苑点睛 | 石榴籽的梦

在玉溪市红塔区洛河中心小学校园内，有一个“彝族文化传习馆”。2012年8月，从我踏进这片教育的沃土起，就和传习馆有了一场“白日梦”般的故事。刚刚踏入洛河中心小学的我，感到特别的迷茫，作为一名美术教师，在这样一所山区、民族地区全寄宿制学校，我能为孩子们做点什么？在一次家访中，我偶然发现学生家长绣的彝族围裙纹样非常精美，在和他们交流中，我了解到洛河乡还有刺绣、山歌、舞蹈方面的等24位非遗传承人。在学校
基层采撷 | 砚山:“校园直通车”破解山区孩子接送难题

基层采撷 | 砚山:“校园直通车”破解山区孩子接送难题

本刊讯（通讯员张一骁）近年来，砚山县坚持从办有温度、有热度的教育出发，在全县乡村寄宿制学校推广“校园直通车”，着力解决寄宿制学校学生上下学接送难题，切实保障学生从“校门口”到“家门口”的安全出行。针对乡镇多、村庄散、客运少、路况复杂等难题，砚山县在前期试点的基础上，探索建立了“定学生、定车辆、定驾驶员、定线路、定地点、定时间、定价格”的“七定”“校园直通车”模式，按照“一乡一方案、一校一策
基层采撷 | 西畴县实现“一乡一池”全覆盖

基层采撷 | 西畴县实现“一乡一池”全覆盖

本刊讯（通讯员李光俊）为推动学生防溺水工作走深走实，切实保护学生生命安全，去年以来，西畴县共投入资金94万元，在乡镇建成8个标准露天游泳池，实现“一乡一池”全覆盖。项目建成后，西畴县教育体育局组织全县50名体育教师参加文山州游泳技能教练员培训，各乡镇发挥标准游泳池作用，让游泳教练尽可能教会更多学生游泳技能，提升学生识别危险、应对危险的能力。盘龙河流经的新马街乡一位在外打工的学生家长说：“以
基层采撷 | 昭通市举办中小学生科学综合实践活动

基层采撷 | 昭通市举办中小学生科学综合实践活动

本刊讯（通讯员蒙世清）近日，主题为“争当未来科学家·放飞科学大梦想”的昭通市中小学生科学综合实践活动在昭通市实验小学举行，来自昭通市各地的800余名学生共同探索科学奥秘，点燃科学梦想。此次活动分小学组、初中组、高中组三个组别，分别设立了智能运输、四驱车拼装竞速、机器人挑战、无人机越障打击四个比赛项目。参赛学生根据比赛任务，不断突破技术障碍，完成规定动作，现场气氛紧张而热烈。活动由昭通市
基层采撷 | 盈江县农村家长学校培养大批“合格家长”

基层采撷 | 盈江县农村家长学校培养大批“合格家长”

本刊讯（通讯员苏姣） “我是一名‘二孩’妈妈，通过参加农村家长学校学习，我学会了如何了解孩子的心理需求，知道了通过什么样的方式来处理、沟通问题，现在亲子关系改善了，孩子的学习也在一点一点地进步。”盈江县芒章乡学生家长刀承仙高兴地说。近年来，盈江县不断探索农村家庭教育发展新路子，建设务实有效的农村家长学校课程，从培养“合格家长”入手，引导农村家长注重家庭、注重家教、注重家风，共同培养担当民族复
基层采撷 | 富宁县书记校长工作讲坛开讲

基层采撷 | 富宁县书记校长工作讲坛开讲

本刊讯（通讯员白芸璐）近日，富宁县中小学校第一期书记校长工作讲坛开讲。富宁县教育体育局领导班子、局机关各（股）室负责人及全县各学校党组织书记、校（园）长、中层干部共400余人参加活动。本期工作讲坛以“比学赶超，教育有为”为主题，通过线上、线下相结合的方式进行。活动中，8所学校的书记、校长围绕学校管理、教学质量、特色办学等方面的亮点做法进行交流，为进一步提升管理效能、推动教育高质量发展建言献
基层采撷 | 禄丰市组织校园食堂“家长开放日”活动

基层采撷 | 禄丰市组织校园食堂“家长开放日”活动

本刊讯（通讯员张亚荣蒋文）近日，禄丰市连续组织多场次校园食堂“家长开放日”活动，来自全市16所学校的130余名家长代表先后到2家食品原材料配送企业和相关学校进行实地参观。在企业，家长代表们深入了解验收、检测、保管、留样、分拣、冷藏、配送等情况。在学校，家长代表们近距离参观食堂的厨房、餐具清洗消毒等区域，并听取学校负责人所作的食品安全管理、菜谱制定、陪餐就餐等情况介绍。该活动旨在增强校园食

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目录

卷首语 | 坚持教育优先发展提速发展全面发展

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要闻博览 | 习近平回信勉励中国国际大学生创新大赛参赛学生代表

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要闻博览 | 云南普通高考明年实行“3+1+2”模式

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要闻博览 | 加快推动博士研究生教育高质量发展

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要闻博览 | 首个国家层面托育服务价格政策出台

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要闻博览 | 教育部召开习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材经验交流会

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要闻博览 | 三部门:调整学生资助体系

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要闻博览 | 我国首次将流动儿童群体纳入国家关爱保护范围精准监测

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要闻博览 | 力争到2027年所有县建立“教联体”

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专题荟萃 | “一把手”述职明方向强担当

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专题荟萃 | “编外校长”补短板强弱项

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专题荟萃 | “专业化管教育”选人才破壁垒

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专题荟萃 | “集团化办学”聚合力提质量

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专题荟萃 | “学生安全全方位守护”筑防线伴成长

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潮涌珠江源 | 陆良县:下好“三步棋”打造高素质专业化教师队伍

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潮涌珠江源 | 曲靖泽济中学:多元化办学提升专门教育矫治成效

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玉溪教育巡礼 | 以美育人 育美之人 玉溪市多措并举推进新时代学校美育工作

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玉溪教育巡礼 | 新平:聚焦“五清五廉”创建“清廉学校”

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佤山教育风采 | 临翔区长征小学:落实“双减”促发展

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佤山教育风采 | “五育并举”深耕特色办学 培根铸魂强边疆民族情怀

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工作研究 | 以习近平文化思想为指导,加强孔子学院国际传播能力建设

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工作研究 | 借力AI构建“教—学—评”一体化教研新生态

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工作研究 | 小学高年级学生心理障碍克服及转化策略

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工作研究 | 初中语文教学中融入本土文化资源策略

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幼教园地 | 行政教研一体化推动区域学前教育整体提质实践

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幼教园地 | 幼儿园常规培养的几种有效方法

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文苑点睛 | 非亲非故之爱

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文苑点睛 | 石榴籽的梦

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基层采撷 | 砚山:“校园直通车”破解山区孩子接送难题

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基层采撷 | 西畴县实现“一乡一池”全覆盖

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基层采撷 | 昭通市举办中小学生科学综合实践活动

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基层采撷 | 盈江县农村家长学校培养大批“合格家长”

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基层采撷 | 富宁县书记校长工作讲坛开讲

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基层采撷 | 禄丰市组织校园食堂“家长开放日”活动

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玉溪教育巡礼 | 以美育人育美之人玉溪市多措并举推进新时代学校美育工作

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佤山教育风采 | “五育并举”深耕特色办学培根铸魂强边疆民族情怀

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