摘要：国内外家庭教育指导经历了从零散到体系化的发展，并在家庭教育指导体系的构成要素，即指导对象、指导者、指导内容、指导形式、指导评估方面具有共性特点。借鉴国外经验，我国可从完善体制机制建设、加强实证研（试读）...
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