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设计有效作业,让“双减”落地生根-中华活页文选·教师版2024年09期

设计有效作业,让“双减”落地生根

作者:徐畅 字体:      

摘 要:随着“双减”政策的推进,小学语文教师需要明确“双减”政策的具体要求,不断优化和完善作业设计,切实体现出作业的有效性和针对性,以此确保小学生对语文作业产生更大的兴趣,并且积极完成相关作业内容,为其(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第09期