摘 要：本文旨在探索初中历史学科与跨学科教学的融合方式，以促进学生的全面发展。文章分析了跨学科教学的理论基础和实践意义，描绘了初中历史学科与其他学科（如地理、文学、艺术等）的融合可能性，提出了一系列策略（试读）...
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