摘 要：教师在小学语文阅读教学中既要及时关注新《课标》中的“变”与“不变”，还需要在“变”中发现“不变”的因素，在积极践行新《课标》理念的过程中，始终遵循小学语文课程的基本性质和教学规律，注重对学生语文（试读）...
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