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小学道德与法治课堂中培养学生核心素养的策略-幸福家庭2024年18期

小学道德与法治课堂中培养学生核心素养的策略

作者:傅昕 字体:      

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,道德与法治课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。核心素养是教师设计与实施道德与法治课程的必要前提和基础依据。(试读)...

幸福家庭

2024年第18期