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设计信息技术问题链促进学生深度学习-幸福家庭2024年06期

设计信息技术问题链促进学生深度学习

作者:郑金太 字体:      

在新时代背景下,小学信息技术的教学目标不仅包括培养学生具备信息技术技能,还包括激发学生的创新意识和提升学生的科技素养。在小学信息技术教学中,构建以问题链为核心的任务驱动型课堂,有助于促进小学生在解决系(试读)...

幸福家庭

2024年第06期