摘要：在数字化转型背景下，高校混合式“金课”建设为实现高质量和高效率的教学带来新的可能性。本文以业财信息一体化基础课程为例，深入分析传统教学模式所存在的诸多问题以及混合式“金课”建设与应用研究的可行之（试读）...
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