摘要：为提升本科教育质量，本文以投资学课程为例，提出将新质生产力背景下的技术创新、数据分析与投资学教学相结合的新教学模式。通过将大数据、人工智能、量化投资等现代技术融入课程内容，结合实际案例与模拟投资（试读）...
登录
