摘 要：我国老龄化形势的加剧对老年护理人才的培养提出了全面的挑战和要求。本研究针对高职老年护理人才培养中存在课程设置缺乏特色、培养过程缺乏协同、培养过程缺乏温度等突出问题，从合作、课程、师资、环境、课堂（试读）...
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