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基于混合式学习理念的初中化学课程实践模式研究*-中国教育技术装备2024年23期

基于混合式学习理念的初中化学课程实践模式研究*

作者:赵扬 字体:      

摘  要  混合式学习是一种整合学习体验,能够最大化地帮助学生收获学科核心知识、培养问题解决能力、提升核心素养。将初中化学课程分为实验课程和理论课程,在两种课程类型下,提出两种混合式学习的实践模(试读)...

中国教育技术装备

2024年第23期