摘要：数学来源于生活，最后又回到生活中。在小学数学教学中，教师要密切联系学生的生活实际，让学生在生活中感受有价值的数学知识，让学生亲身经历数学活动的过程。创设轻松愉悦的生活情境，让学生体验数学知识的形（试读）...
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