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语文教学 | 阅读习惯的培养：小学语文教学策略与方法探索
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语文教学 | 谈核心素养导向下小学教师在阅读课堂中的角色
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语文教学 | 提升小学中高年级学生语文阅读理解能力的策略探究
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语文教学 | 小学语文非连续性文本阅读试题命制的实践与思考
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语文教学 | 小学高年级现代文阅读教学策略分析
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语文教学 | 育人导向下小学语文个性化阅读教学的思与行
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语文教学 | 浅谈基于逆向设计的初中语文单元阅读教学实施措施
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语文教学 | 中小学语文阅读教学衔接策略分析
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语文教学 | 情境教学理论在高中整本书阅读教学中的应用与实践
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语文教学 | 情绪交互教学模式在初中语文写作教学中的应用分析
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语文教学 | 基于项目化学习的初中语文写作教学逆向设计分析
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语文教学 | 以读促悟，让美发声，引美发生
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语文教学 | 浅析新课改要求下小学语文高效课堂的构建策略
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语文教学 | 核心素养导向下小学语文大单元教学策略探究
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语文教学 | 核心素养导向下小学语文大单元教学路径探究
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语文教学 | 半翻转课堂：核心素养视域下小学语文学习任务群中的“教学置换”
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语文教学 | 谈新《课标》背景下如何提高小学语文课堂教学的趣味性
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语文教学 | “教学做合一”思想指导下的初中语文教学研究
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语文教学 | 谈“双新”背景下高中语文教学中渗透生涯规划教育的路径
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语文教学 | 谈新《课标》新教材背景下课程思政与高中语文教学的融合与实践
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语文教学 | 立足古诗的当代价值，提升学生的文化自觉
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语文教学 | “活动·探究”单元教学价值与策略探索
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历史教学 | 谈初中历史课程中历史思维与批判性思维的培养策略
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