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梳理信息，写清意思-作文周刊·小学三年级版2025年12期

梳理信息，写清意思

作者：王慧颖 字体：小   中   大
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上课铃响了，王老师抱着一摞作文本走进教室，对同学们说：“这次作文，有的同学写得不错，但是有的同学出现了作文跑题的现象。这节课，我们就一起来探讨如何让作文不跑题。”

作文周刊·小学三年级版

2025年第12期

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