夏季的一天，王老师望着阴沉沉的天空，准备给孩子们布置一篇描写雨天情景的写话。
“我们可以怎样描写雨呢？”王老师抛出了问题。
小明举起手：“我们刚学完《雷雨》，可以按顺序写雨前、雨中、雨后的情景。”
王老师（试读）...
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