夏季的一天,王老师望着阴沉沉的天空,准备给孩子们布置一篇描写雨天情景的写话。
“我们可以怎样描写雨呢?”王老师抛出了问题。
小明举起手:“我们刚学完《雷雨》,可以按顺序写雨前、雨中、雨后的情景。”
王老师(试读)...