《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）中指出在小学语文教学中要“循序渐进地设计支架式的学习任务和活动”，促进学生更好地开展自主、合作、探究式学习。支架理论源于维果斯基提出的“最近发展（试读）...
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