新课程标准倡导学生数学抽象能力的发展、逻辑推理能力的提升、数学建模意识的构建、直观想象意识的形成、数学运算和数据分析能力的发展。小组合作探索教学模式，为学生的自主研究探索提供沃土，给予自主动手（试读）...
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