本单元围绕“品鉴古典味道，提升说理力度”这一主题展开，以点（文言文的有效教学为点）——线（人性的修养为主线，《劝学》——以学习致知开启智行之旅；《过秦论》——用反思历史思考智行之困；《赤壁赋》——用旷（试读）...
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