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学校家庭社会协同育人的基本框架及其构建策略-中国远程教育2024年02期

学校家庭社会协同育人的基本框架及其构建策略

作者:高书国 康丽颖 阚璇 字体:      

摘 要:学校家庭社会协同育人是一种有组织合作育人的系统工程,是新时代中国教育高质量发展的战略主题。推进教育数字化,健全学校家庭社会育人机制,以系统理论、协同理论和定制化的指导服务为支撑,通过集合集成、(试读)...

中国远程教育

2024年第02期