摘要：全民阅读时代，阅读推广已成为高校图书馆的常规工作。文章旨在分析数字经济背景下学生的信息行为特点，基于学习情境下学生信息行为的考察，提出阅读推广变革路径，包括加强信息利用助力学生数字素养提升、扎根（试读）...
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