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幼小衔接中幼儿的心理准备与培养-云南教育·视界2024年05期

幼小衔接中幼儿的心理准备与培养

作者:赵敏 字体:      

在幼小衔接教育最关键的大班阶段,着力培养幼儿具有一定的任务意识、自我管理能力、处理一定人际关系的能力和拥有良好的自信心,不断激发他们的学习兴趣,无疑可以帮助幼儿更好适应升入小学后的学习和生活,为幼儿应(试读)...

云南教育·视界

2024年第05期