在确保教育教学质量稳中有升的前提下减轻学生学业负担，务必做到课前备课精准，课中创新教学模式、活用教学方法、体现主体与主导，课后重家校沟通、激励教学评价机制，确实激活学生内在学习动能和外在因素，精减课后（试读）...
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