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音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径-艺术大观2025年35期

音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径

作者:丁雁 字体:      

中图分类号:J618 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2025)35-0160-03

当前,初中音乐课程需要秉持课程改革的新理念,在深化义务教育工作的同时,加强学科之间的有机联系,将戏剧、美术、舞蹈等艺术形式融入音乐课(试读)...

艺术大观

2025年第35期