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优化识字教学的三个方法-小学阅读指南·低年级版2024年05期

优化识字教学的三个方法

作者:颜东旭 字体:      

识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,对学生阅读和写作能力的培养至关重要。同时,识字的过程也是学生开发智力、拓宽思维、养成良好学习习惯的关键环节。因此,如何提高识字教学的效果是教师值得深入探讨的(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2024年第05期