〔摘 要〕 本文旨在探索小学科学课跨学科项目式学习的实施路径，以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，聚焦科学核心素养的培养，探讨科学与语文、数学、信息科技、美术等学科的融合方式（试读）...
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