摘要：在全民阅读的宏观背景下，赋能学习型社会建设，培养大学生高质量阅读至关重要。本文通过对主题出版及高质量阅读概念的厘清和二者互动机制的探究，提出主题阅读可以作为大学生高质量阅读的有效途径，并分析了其（试读）...
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