多音字是高考常考的知识点。它具有看着熟悉、初读读不准、再读易错、当时易记、记后易忘的特点。 依照以往的复习经验，教师进行在多音字专题复习教学时，大多采取让学生整理易读错的题目、反反复复读背的方法（试读）...
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