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试谈多元智能理论指导下的高校艺术专业教学模式-现代装饰·理论2016年05期

试谈多元智能理论指导下的高校艺术专业教学模式

作者:雷丰稔 字体:      

一般来讲我国高等艺术专业的教育大纲和课堂教学,都是从学科本身角度出发传授与学习,学习的目的性很强。艺术的存在有其独特的魅力,而其它不同学科也有自身的价值的意义,特别在不同的艺术形式之间更是关系密切,甚(试读)...

现代装饰·理论

2016年第05期