找教师告状是幼儿的常见行为，因此教师必须提高自己对幼儿告状性质的分析评价能力，在了解事实、找准原因的基础上，有针对性地采用科学方法进行处理和引导。我国教育家陈鹤琴先生提出“活教育”，倡导“发现孩子”“（试读）...
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