世间万物，皆有生长的节律，草木有枯荣，山川有静穆，少年心性亦自有其舒展与沉淀的轨迹。教育作为陪伴生命远行的温柔事业，从来不应是刻板的规训与量化的甄别，而应是一场向着心灵深处的抵达，一次对生命本真的守护（试读）...
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