摘要：在“双减”背景下，如何通过各类措施的利用来促进青少年体质健康，这是教育实践中需要重点关注的内容。深入研究河南省青少年的24h活动行为，讨论其在青少年体质健康方面的具体作用，这实际上是为积累相关工作经（试读）...
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