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基于理解的小学体育教法学法问题化的探索-体育风尚2024年09期

基于理解的小学体育教法学法问题化的探索

作者:邱伟民 字体:      

摘要:基于理解的小学体育教法学法深受教育者和学者的关注,其核心是通过个性化和问题导向的教学策略,促进学生的主动学习和深层理解。特别是,体育教法和学法都注重学生的实践操作能力和自主学习能力的培养。在教法(试读)...

体育风尚

2024年第09期