摘 要：文章基于“双减”政策背景和学校作文教学现状，比较全面地研究初中语文作文段的写作教学策略。在“双减”政策出台的大背景下进行尝试，通过调整教师教风，转变学风。将构建主义下的支架式和发现式教学策略运用（试读）...
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