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数学建模思想在公共课程教育中的渗透研究-现代商贸工业2024年01期

数学建模思想在公共课程教育中的渗透研究

作者:鲁嘉珺 字体:      

摘 要:大学数学是高校公共课程,可以拓展学生思维能力,帮助他们在其他专业课程学习中起到基础性的作用。数学建模改变了大学生对高数的认知,数学学习不再枯燥无味,在一定程度上提高了学生学习兴趣,教师通过(试读)...

现代商贸工业

2024年第01期