摘 要：托幼一体化已成为国内外学前教育纵深发展的应然选择和必然趋势。通过依次构建分省的城镇人口预测模型、3—6岁学前教育资源供需模型和3岁以下托育服务需求模型，对比3—6岁学前教育闲置资源规模与托育服务资源（试读）...
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