协商式评价是指评价者（教师）与被评价者（学生）基于平等对话、沟通与协商，共同制定评价标准、参与评价过程、解释评价结果，以促进被评价者全面发展的方式。为深入落实立德树人根本任务，山东省东营市垦利区第四实（试读）...
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