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核心素养导向下初中语文综合性学习的实践路径探析-科学导报2025年52期

核心素养导向下初中语文综合性学习的实践路径探析

作者:黄琴 字体:      

在核心素养培育的宏观视域下,初中语文教学正经历从知识本位向能力本位的深度转型。综合性学习作为语文课程的重要模块,其价值不仅在于整合语言、思维、审美与文化要素,更在于通过实践性活动重构学生的学习方式。教(试读)...

科学导报

2025年第52期