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互动教学在小学道德与法治教学中的运用分析-科学导报2024年37期

互动教学在小学道德与法治教学中的运用分析

作者:冯振艳 字体:      

随着教育理念的不断革新与发展,互动教学作为一种以学生为主体的教学模式,在小学阶段各类课程教学中发挥着日益重要的作用。尤其在道德与法治教育领域,通过互动教学可以更好地引导小学生理解并内化社会规范、形成良(试读)...

科学导报

2024年第37期