• 简体   /   繁体
“双减”背景下科学课作业转型初探-课堂内外·小学教研2024年08期

“双减”背景下科学课作业转型初探

作者:黄笑 字体:      

摘  要:在教育部“双减”政策下,科学课课堂教学模式及作业转型势在必行。重庆市沙坪坝区第一实验小学校科学学科组的教师,在广泛的实践探索中,总结出了一系列的方法与策略。文章结合实际案例,详细阐述了科学(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第08期