“大国重器”背景下电类本科生科研能力培养-科技风2024年21期

“大国重器”背景下电类本科生科研能力培养

作者：谭玲玲魏英周素华字体：小中大

打印

摘要 “大国重器”背景下对电类专业本科生的创新素质提出了更高的要求，推进本科生参与科研活动是培养本科生创新实践能力的重要举措。传统教学对学生科研探究能力的培养缺乏可参考的具体实施（试读）...

科技风

2024年第21期

期刊目录

水利工程专业智慧水利能力培养与实践研究
风力发电机组的恒功率控制算法研究
西涌暗夜社区天文观测指数设计与预报
基于层次分析法的建筑施工测量课程评价体系研究
“1+X”证书制度下计算机专业“岗课赛证”融合体系建设
高等数学教学中的一些挑战与对策
产教融合视阈下康复专业“三课堂四对接七融合”人才培养模式探索与实践
新文科背景下中医药院校管理学专业建设与人才培养研究
基于产出导向（OBE）的机械设计制造及其自动化专业人才培养模式研究
“大国重器”背景下电类本科生科研能力培养
研发型新材料技术人才培养新模式
高职环保类专业虚拟仿真实训基地的建设研究
新时代背景下劳动教育课程在实训基地教学探析
基于兴趣培养的地质地貌学起始课设计研究
高职高专学前教育专业学生职业适应性影响因素和提升策略研究
《化工过程分析与合成》课程教学中的几点体会
“双碳”目标背景下高校新商科本科人才培养要求与模式
联通主义学习理论视角下虚拟仿真实验课程的建设路径研究
高校创新创业竞赛对大学生创业意愿和能力培养的影响
新疆高校大学生创新创业能力评价指标体系构建
职业技能大赛对高职人才培养质量影响的实证研究
“科教+产教”双融合下的研究生创新能力培养体系研究
中医药大学本科生“双创”科研创新能力培养的构建路径探索
柱塞滑靴通油孔边缘镀银层剥落故障机理分析
大数据时代下生态环境保护工作信息化建设的探讨
“挑战性学习”视域下工科课程高阶思维教学模式初探
建筑工程技术专业基于“岗课赛证创”融合的教学模式的探索
高职院校《CREO技术及应用》精品在线开放课程设计
PBL教学法在艺术概论课程教学改革中的应用研究
适用于大专电工实验教学的一种差分模块设计
融合BOPPPS和项目驱动式的教学改革与实践
“新工科”视野下给排水科学与工程专业教学模式的改革探讨
利用微信平台辅助工程测量实践教学的研究
“科教融汇”理念下医药高职院校学生创新能力培养的探索及实践
数字经济背景下基于EIP-CDIO理念的《人力资源管理》教学模式研究与实践
工程教育认证背景下《机械工程测试技术》课程教学改革探索
面向物理学专业的《线性代数》教学策略探讨
结合简支梁桥算例的材料力学教学设计
线上线下双向融合的混合式教学模式优化设计与实践
主辅教师授课制度建设研究
高职院校岗位实习满意度调查及改进策略
高职机械类专业课程体系构建与产业需求对接的意义及发展策略
产教融合背景下康复治疗技术实训室开放管理运行模式探索
高职院校名班主任工作室模式下的班主任培养策略研究
浅析小学生学习习惯的培养策略
新工科背景下应用型纺织人才培养方案的构建与实施
中专班主任管理工作与心理健康教育的有效整合
书院制背景下高职院校通识教育研究
基于Kirkpatrick模型的“专本贯通”人才培养评价分析
建立过程装备拆装实验室的必要性
职业教育数字化转型的政策支持与发展现状研究
第三次国土调查内业数据预处理内容与方法
幼儿园科学活动中信息技术及核心经验培养
乡村幼儿园教师的专业发展策略研究
浅谈提高本科毕业设计质量的体系建设

上海外国语大学电子阅览室

“大国重器”背景下电类本科生科研能力培养

科技风

2024年第21期

期刊目录

上海外国语大学电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件