• 简体   /   繁体
从阅读到习作,培育学生可迁移的写作能力-教育家2024年38期

从阅读到习作,培育学生可迁移的写作能力

作者:袁红强 字体:      

统编版语文教材自三年级起,每学期安排一个习作主题单元,精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作等板块层层递进,体现了“精读课文—习得写法—习作练习”的理念。教学中,教师要以课文阅读教学为抓手,聚焦(试读)...

教育家

2024年第38期