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指向小学生言语表达能力提升的“教一学一评”一体化实践-教育科学论坛2024年31期

指向小学生言语表达能力提升的“教一学一评”一体化实践

作者:王萍 字体:      

关键词:新课标;“教-学-评”一体化;情境任务;多维度学习评价;言语表达能力

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2024)11-0063-04

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教育科学论坛

2024年第31期