摘要：2019年，国务院颁布实施我国“职教二十条”。它的形成是多种因素共同促成的结果。以多源流理论为指导，从问题、政策和政治等三大源流及政策之窗对促进“职教二十条”政策形成的关键因素、积极因素及其相互间动（试读）...
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