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单元教学视域下高中历史情境链的设计思路*-教学与管理(中学版)2024年08期

单元教学视域下高中历史情境链的设计思路*

作者：刘运字体：小中大

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摘要单元教学是高中历史常用的教学方法，自统编教材投入使用以来，单元教学更是成为教学大势，但在单元教学实施过程中存在情境设计与运用缺乏整体性的问题，易导致学生知识与思维的断层。而历（试读）...

教学与管理(中学版)

2024年第08期

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