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大学生心理健康教育课改新路径:正念训练驱动体验式教学的实践研究-华章2026年12期

大学生心理健康教育课改新路径:正念训练驱动体验式教学的实践研究

作者: 李静 李芊 字体:      

近年来,世界各国对心理健康的关注和投入不断增强,然而心理问题却在不断增长,尤其是当前大学生群体面临显著的心理困扰。2024年,中国国民心理健康发展蓝皮书显示,大学生群体抑郁风险检出率达24.3%,焦虑风险升至(试读)...

华章

2026年第12期