关键词：在线课程；教师团队异质性；学习压力；虚拟奖励；学生在线学习满意度
一、引言
目前，高等教育顺应“互联网+”潮流，各类在线学习课程如雨后春笋般出现，但质量良莠不齐，学生的学习满意度作为衡量在线课程质（试读）...
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