摘 要：在社会工作教育中，师生的实践反身具有知识生产功能。课堂不仅是知识传递的场所，更是师生经验参照与知识共创的场域。专业关系在社会工作知识体系中占据重要地位，它是社会工作实践的基础。教师通过对过往实践（试读）...
登录
